تحسين نوعية العلاج من خلال تقييم للمستشفيات الجزائرية

أكد المدير العام للمركز الإستشفائي الجامعي لتيزي وزو الاستاذ زيري عباس في الجزائر العاصمة أن الهدف الرئيسي لبرنامج الدعم لقطاع الصحة يتمثل في تحسين نوعية العلاج من خلال تقييم متواصل للمؤسسات الاستشفائية و التكوين و توفر العتاد الطبي و وسائل العلاج. و أوضح الاستاذ زيري خلال يوم تقييمي لنوعية العلاج بالمستشفيات أن "العديد من المنسقين بقطاع الصحة تدخلوا بالمستشفيات لتقييم نوعية العلاج و تفعيل حركية الصحة من خلال التكوين و التكفل بالمرضى و توفير العتاد الطبي". و يعد برنامج دعم قطاع الصحة الذي يرمي إلى مساعدة وزارة الصحة و السكان و إصلاح المستشفيات على تسطير استراتيجية لعصرنة القطاع و تنفيذها قصد التوصل إلى عرض خدمات وقائية و علاجية عادلة و ذات نوعية. و أضاف السيد زيري و هو كذلك رئيس مصلحة الأمراض العقلية بالمركز الاستشفائي الجامعي لتيزي وزو أن برنامج تحسين نوعية العلاج يتم من خلال نظام تقييم المؤشرات المنتقاة المتمثلة في التكوين المتواصل للأطباء و النظافة في الوسط الاستشفائي و توفر الأدوية و العتاد الطبي و كذا آجال التكفل بالمرضى. و أشار إلى أنه تم اختيار خمس مؤسسات استشفائية عمومية و خاصة لتنفيذ هذا البرنامج. و أضاف ذات المسؤول أن خبراء دوليون توجهوا للمصالح الطبية لهذه الهياكل في إطار برنامج دعم قطاع الصحة لتفقد ظروف تقديم العلاج موضحا أنه تم الأخذ بعين الاعتبار تنظيم العلاج و كفاءات العمال. و من جهته أبرز مدير أخلاقيات مهنة الطب لوزارة الصحة الاستاذ مجيد بساحة أنه تم الأخذ بعين الاعتبار درجة ارتياح المرضى من خلال استجوابات وزعت على المرضى لدى مغادرتهم المؤسسات الاستشفائية. و أضاف أنه بغرض تقييم معارف العمال تم توزيع استجوابات للتقييم الذاتي على المسؤولين و الأطباء و الممرضين من أجل تقييم مستمر لمعلوماتهم العلمية. و بعد الانتهاء من عملية التقييم تم توزيع دليل على مسؤولي المؤسسات الاستشفائية حول تنظيم الهياكل الصحية و تسييرها. و اقترح الخبراء الدوليون على مختلف الهياكل المنتقاة إجراءات لتحسين العلاج المشخص من أجل مطابقة الخدمات الطبية مع المعايير الوطنية و الدولية. و سيتم تبيلغ النتائج و التوصيات المستخلصة من هذا التقييم للهياكل الاستشفائية الأخرى من أجل مطابقة العلاج للمعايير الدولية. و يتضمن هذا البرنامج إطلاق عدة تكوينات حول تسيير النوعية و المؤسسات الاستشفائية.